Dezvoltarea de programe/ module specifice și transversale de la nivelul universităților de medicină

Apel de finanţare

Prioritatea: Prioritatea 3 Creșterea eficacității și rezilienței sistemului medical în domenii critice, de importanță strategică cu impact transversal asupra serviciilor medicale și asupra stării de sănătate

Obiectivul specific: ESO4.7. Promovarea învățării pe tot parcursul vieții, în special a oportunităților flexibile de actualizare a competențelor și de recalificare pentru toți, ținând seama de competențele antreprenoriale și digitale, printr-o mai bună anticipare a schimbării și a cerințelor de noi competențe bazate pe nevoile pieței muncii, precum și prin facilitarea tranzițiilor profesionale și promovarea mobilității profesionale (FSE+)

Tip Apel: Competitiv – Termen limitat de depunere
Beneficiari eligibili
: Instituții de învățământ universitar, Universități publice de Medicină și Farmacie

Buget UE: 47.613.950 EUR
Data deschiderii: 31 ianuarie 2025 14:00
Data închiderii: 31 martie 2025 17:00

Bugetul total alocat din Programul Sănătate pentru prezentul apel este de 47.613.950 de euro.
Alocare totală pentru apelul de proiecte euro:   47.613.950 euro
Contribuția din partea fondurilor (contribuția UE):   80,788%
Total Contribuția națională:       19,212%

Rata de cofinanțare
În cadrul prezentului apel de proiecte, pentru întocmirea bugetului cererii de finanțare, se va lua în calcul o contribuție din partea fondurilor (FSE+) de maxim 80,788% din valoarea totală eligibilă a proiectului, respectiv de maxim 19,212% contribuție națională care include cofinanțarea proprie.
Valoarea minimă admisibilă a cofinanțării proprii din partea solicitantului/parteneriatului este stabilită funcție de tipologia fiecărei entități din cadrul parteneriatului, după cum urmează:
– entitățile finanțate integral sau parțial din fonduri publice
o Instituții publice finanțate integral din venituri proprii și/sau parțial de la bugetul de stat, bugetul asigurărilor sociale de stat sau bugetele fondurilor speciale(de ex. universități publice etc.,), Instituții publice finanțate integral din bugetele locale, sau instituții publice locale finanțate integral din venituri proprii și/sau finanțate parțial de la bugetele locale – 2% aplicată la valoarea eligibilă pe care o gestionează în cadrul proiectului;
Ordonatori de credite ai bugetului de stat, bugetului asigurărilor sociale de stat şi ai bugetelor fondurilor speciale și entitățile aflate în subordine sau în coordonare finanţate integral din bugetele acestora maxim 19,212% aplicată la valoarea eligibilă pe care o gestionează în cadrul proiectului;
Modalitatea de participare a partenerilor la asigurarea cheltuielilor eligibile și neeligibile ale proiectului va fi stabilită în cadrul Acordului de parteneriat.

Activități Eligibile:

Tipurile de activități eligibile – activitate de bază – care vor fi finanțate în contextul prezentului apel de proiecte sunt activități cu acoperire națională  (evidențiată în secțiunea 3.5) și vizează organizarea și derularea de programe de formare postuniversitară în specialitate în conformitate cu specialitățile asumate de Ministerul Sănătății în nomenclatorul de specialități și în acord cu modelele europene (măsuri de tip FSE+).

În context ul prezentului apel activitățile/ sub-activitățile eligibile sunt:

Activitatea 1: Dezvoltarea/actualizarea de curriculei de formare

  • Sub-activitatea 1.1 Dezvoltarea /actualizarea de curriculei de formare /pregătire postuniversitară de specialitate în conformitate cu specialitățile asumate de MS în nomenclatorul de specialități și în acord cu modelele europene

Aceasta are rolul de a asigura un mod unitar în  dezvoltarea /actualizarea curriculelor existente în conformitate cu specialitățile asumate de Ministerul Sănătății în nomenclatorul de specialități și în acord cu modelele europene la nivel național.

Curriculum va fi realizat astfel încât să fie utilizat la nivelul tuturor universităților de medicină, indiferent de localizarea acestora. 

NB: Este eligibilă atât elaborarea de noi curricule, cât și revizuirea/ actualizarea curriculelor deja existente la nivel de sistem, inclusiv instrumentele a căror elaborare a fost finanțată prin alte surse de finanțate ex. programul național (buget de stat), granturile SEE și Norvegiene, programele transfrontaliere, FESI 2014-2020, cu condiția ca acestea să conțină informații actualizate, raportat la nevoia identificată. (evitarea dublei finanțări) (eligibilitate cheltuieli).

În contextul sub-activității 1.1 pot fi organizate inclusiv evenimente științifice (ex. mese rotunde, conferințe, seminarii etc.) pe tema dezvoltării /actualizării curriculelor în conformitate cu specialitățile asumate de Ministerul Sănătății în nomenclatorul de specialități și în acord cu modelele europene, cu participarea experților naționali și internaționali.

NB: În vederea realizării acestei sub-activități, personalul implicat poate participa la acțiuni de schimburi  de experiență/schimburi de bune practici (conferințe, workshopuri, congrese, mese rotunde etc.) în țări unde se implementează  curriculle de formare /pregătire postuniversitară de specialitate, în conformitate cu  nomenclatorul de specialități, caz în care prin proiect vor fi decontate cheltuielile aferente (ex. costuri de servicii pentru instituția/ instituțiile gazdă, cheltuieli de transport, cazare, diurnă pentru participanții la aceste schimburi de experiență etc.).

Aceasta activitate se poate derula doar pe teritoriul Uniunii Europene.

Activitatea 2: Organizarea si derularea unor module specifice și transversale de formare/instruire.

Sub-activitatea 2.1. Organizarea și derularea unor programe de formare postuniversitare în specialitate dedicate cadrelor didactice (medicilor primari) în specialitate implicați în formarea și pregătirea de medici rezidenți.

Furnizarea programelor de formare/instruire va trebui să acorde prioritate pregătirii medicilor primari în specialitate care sunt implicați sau vor fi implicați în formarea și instruirea medicilor rezidenți în vederea dobândirii/îmbunătăţirii nivelului de cunoştinţe, abilităţi şi aptitudini, necesare creşterii calităţii asistenţei medicale şi nivelului de performanţă în domeniul respectiv.

Programele postuniversitare se pot organiza de instituţiile de învăţământ superior care au acreditate cel puţin programe de studii universitare de licenţă şi masterat în domeniul științific respectiv, denumite în continuare instituţii organizatoare de programe postuniversitare.

Programele postuniversitare se pot organiza numai în domeniile de studii universitare existente acreditate.

Programele de formare/instruire:

  • vor include sesiuni teoretice și sesiuni practice etc

Absolvirea cursurilor și programelor postuniversitare se finalizează prin eliberarea unor documente specifice fiecărui program de formare profesională continuă, respectiv: certificate de atestare a competențelor profesionale,  certificate de absolvire,  certificate de participare în vederea obținerii atestării

Sub-activitatea 2.2 Organizarea și derularea programelor de formare postuniversitare dedicate medicilor rezidenți prin pilotarea implementării acestor curriculei care au fost dezvoltate.

Organizarea și derularea programelor de formare postuniversitare dedicate medicilor rezidenți, prin pilotarea curriculelor elaborate în cadrul activității 1.1., de către medici primari în specialitate/ personal didactic din universitățile de medicină care au beneficiat de formare postuniversitară în cadrul activității 1.1

În cadrul acestei subactivități se vor organiza și derula programe de formare postuniversitare dedicate medicilor rezidenți pe baza curriculei dezvoltate în cadrul activității 1.1.

Atenție!

  • * Sub rezerva eligibilității cheltuielilor aferente, se va avea în vedere ca programele de formare derulate în contextul subactivităților 2.1 și 2.2 să fie creditate cu credite ECTS (Sistemul European al Creditelor Transferabile) de organisme cu rol de reglementare a profesiilor din domeniul medical respectiv.

În cadrul subactivităților 2.1 și 2.2 vor fi avute în vedere următoarele acțiuni:

  • derularea programului de formare;
  • evaluarea nivelului de cunoștințe dobândite și certificarea competențelor. La finalul programului competențele cursanților vor fi certificate cu credite ECTS. Procesul de evaluare se va realiza în mod adaptat fiecărui curriculum de pregătire, corespunzător specialității din grupul țintă.

Pregătirea practică se va realiza în centrele de pregătire de la nivelul unităților sanitare publice cu activitate universitară participante în proiect și implicate în activitățile de formare.

Pentru a asigura un nivel ridicat de calitate în pregătirea specialiștilor înscriși în program vor putea fi eligibile inclusiv cheltuieli pentru:

  • Susținerea centrelor de pregătire de la nivelul universităților /unităților sanitare acreditate implicate în derularea programelor de formare
  • (dacă se va considera necesar), prin decontarea costurilor necesare pregătirii cursurilor și antrenării resursei umane, cum ar fi :

o   modele de silicon pentru antrenarea cursanților și a medicilor;

o   cheltuieli cu dispozitive electronice (ex. calculatoare, video-proiectoare, imprimante, mobilier, lucrări de infrastructură etc.), pentru a asigura un cadru adecvat desfășurării cursurilor în unitățile sanitare care derulează aceste cursuri;

o   sisteme moderne de camere video care să asigure potențialul de conectare live al cursanților în timpul unei proceduri sau înregistrarea procedurii respective;

o   aplicații moderne de software pentru a familiariza cursanții cu modul de lucru al aplicaților de inteligență artificială și beneficiul pe care acesta îl aduc în tratamentul pacientului;

o   cheltuieli cu materiale consumabile folosite în procedurile de tratament al pacienților critici nou-născuți și copii (aceste cheltuieli cu dispozitive vor fi rezervate centrelor care desfășoară programul de formare și necesită prezența cursanților la momentul folosirii acestor dispozitive);

  • Susținerea infrastructurii în centrele de formare (dacă se va considera necesar), pentru a asigura pregătirea personalului medical:
    • pentru centrele incluse în program se pot deconta cheltuieli cu:
      • reconfigurarea centrului/ centrelor în care se va derula activitatea de formare prin achiziția de mobilier etc;
      • modernizarea aparaturii în aceste centre:
      • materiale consumabile pentru training (ex. kituri pentru derularea procedurilor);

Pentru evitarea situațiilor de dublă finanțare, beneficiarul proiectului se va asigura că proiectul propus spre finanțare (activitățile proiectului, cu aceleași rezultate, pentru aceiași membri ai grupului țintă) nu a mai beneficiat de sprijin financiar din fonduri nerambursabile (dublă finanțare).

Nu se va considera dublă finanțare situația în care aceiași persoană din grupul țintă va beneficia în contextul prezentului ghid de două sau mai multe sesiuni de formare care au conținut diferit/tematică diferită,  sau situația în care aceeași persoană din grupul țintă va beneficia/ a beneficiat în proiecte diferite de sesiuni de formare diferite, inclusiv proiecte finanțate din perioada 2014-2020 POCU  (de ex. sesiuni de formare care au curriculum diferit).

Prin Cererea de finanțare beneficiarul va defini perioadele de derulare a fiecărei subactivități în parte.

Beneficiarul NU va include în activitățile previzionate ale proiectului alte activități și subactivități față de cele menționate mai sus, cu excepția activității de management de proiect, în cadrul căreia vor fi incluse subactivitatea referitoare la managementul proiectului și subactivitatea de informare și publicitate.

În ceea ce privește identificarea și selectarea grupului țintă, solicitantul va descrie în cererea de finanțare modalitatea de identificare și selectare a grupului țintă.

Modalitatea de depunere a proiectelor

Cererea de finanțare, împreună cu anexele obligatorii și cu documentele suport se vor depune exclusiv prin sistemul informatic MySMIS2021.

Pentru depunerea cererii de finanțare este necesar să urmați pașii descriși în manualul MySMI2021.

PROIECTE RECENTE

Ghidul Solicitantului ,,Sprijin pentru ecologizarea și reconversia imobilelor afectate de activități economice în declin sau în transformare”

Tip Apel: Necompetitiv, cu termen limită de depunere Beneficiari eligibili: Autoritate publică locală, Parteneriate, UAT, UAT județ, UAT municipii, UAT rural, UAT urban Buget UE: 108.061.667...

Schema de granturi sub formă de bonuri valorice pentru îmbunătățirea eficienței energetice a gospodăriilor

COMPONENTA 16: REPOWEREU Investiția 7: Schema de granturi sub formă de bonuri valorice pentru îmbunătățirea eficienței energetice a gospodăriilor...

Schema de granturi sub formă de bonuri valorice pentru îmbunătățirea eficienței energetice a gospodăriilor – AXA I – renovare combinată ce vizează eficiența energetică...

COMPONENTA 16: REPOWEREU Investiția 7: Schema de granturi sub formă de bonuri valorice pentru îmbunătățirea eficienței energetice a gospodăriilor...

Schemă de granturi sub formă de bonuri valorice pentru accelerarea utilizării energiei din surse regenerabile de către gospodării

COMPONENTA 16: REPOWEREU Investiția 4: Schemă de granturi sub formă de bonuri valorice pentru accelerarea utilizării energiei din surse...

Lista dosarelor înregistrate și aprobate de către Ghișeele Unice de Eficiență Energetică în cadrul Investițiilor 4 și 7ale Componentei 16.RePowerEU, PNRR

MIPE, în calitate de coordonator de reforme și investiții în cadrul PNRR publică lista dosarelor înregistrate și aprobate de către...

Digitalizarea IMM-urilor – grant de până la 100.000 euro pe întreprindere care să sprijine IMM-urile în adoptarea tehnologiilor digitale, Investiția, Componenta C9

CONDIȚII DE ACCESARE A FONDURILOR EUROPENE AFERENTE PLANULUI NAȚIONAL DE REDRESARE ȘI REZILIENȚĂ ÎN CADRUL APELULUI DE PROIECTE: PILONUL...

Ghidul Solicitantului ,,Sprijinirea comunităților rurale fără acces sau cu acces limitat la serviciile sociale”

Prioritatea: P04. „Sprijinirea comunităților rurale fără acces sau cu acces limitat la serviciile sociale” Tip Apel: Necompetitiv, cu termen...

Ghidul Solicitantului ,,Educație de calitate prin evaluare școlară”

Prioritatea: 7 „Creșterea calității ofertei de educație si formare profesională pentru asigurarea echității sistemului si o mai bună...